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per09 dijo:
jud mirate bien el examn de biologia de castilla y leon fue uno de los mas dificiles con la amyoria d erpeugtnas para razonar un problema regalado lu unico pero le resto de preguntas parecian mas de quimica que de biologia sino mira la 1º y 3º de opcion a junto con el ejercio 4 en el que ni mas ni menos epdina el proceso de trnacripcion inversa que no se da al menos en mi libro no venia y te peudes liar la cabeza con coceptos tan engañosos como exon intron o condon anticodon y la de los organulos no era tan sencilla al epdirte no menbranosos ( vale la tuve mal entera por no leerla bien jaja soy un poco corto) y en la opcion b te pedian algo tan complicado como tener superclaro el concepto de oxidante-reductor que es dificl de entender y mas de explicar en un disacarido y leugo la aprez vegetal 2 puntazos de la cual en mi libro no venia ni una hoja......si a eso le añades comentar un axionema en plan examn de filosfia y la tipica pregutna 5 sobre temario que en pocos sitios se llega dar por cuestiones de tiempo........de todas formas es verdad que con el distriro abierto yego la subida de notas y core que lo mas jsuto seria que si toda slas faucltades juzgan la mismas nota para todo el mundo todos debriamso hacer los mismos examns

Per09!! Voy a comentar un poco de lo que has hablado . . . pero la verdad no quería en un principio, porque sé que hablar de ésto me va a traer problemas y os tiraréis a mi cuello . . .

A ver, sinceramente, he leído todo lo que has puesto (seguidamente, he buscado el examen y lo he leído). Y coincido contigo en que a lo mejor comentar así axionema pues tenga un poco de lío. Vale.

Pero tío (y no quiero darme aires de nada), cómo puedes decir que el concepto de RED-OX o la pared vegetal, o los orgánulos . . .etc es difícil???? Sinceramente, de todo lo que has puesto, quitando lo del concepto de axionema no me parece difícil. Es mi opinión. Y por tanto subjetiva.

Lo de la reversotranscripción . . . vale, podían haber preguntado cosas un poco que se hayan machacado más (bien sea la duplicación, la transcripción a secas o la traducción) pero en serio . .. la reversotranscripción yo lo ví en 2 sitios: en la Ingeniería genética (apartado de reinserción de genes) y en el VIH, al final . . .

No sé, pero yo he sido de los maniáticos que se ha comprado los libros (no sólo este año, sino antes también) de Selectividad resueltos . .. y veía de otras comunidades distintas a la mía (C.Madrid) y sinceramente . . .me parece que Madrid es la que más exige, por regla general. Alguna vez no te digo yo que no se desmarque otra como la más exigente . .. pero por regla general he comprobado que es Madrid.

Mira te voy a poner un ejemplo en otra asignatura: en Lengua en Madrid entra de todo. En Valencia, la misma asignatura en Selectividad, carece de preguntas de literatura, y sin embargo hay mucho de análisis morfológico de palabras (que ésto se da en primaria) . . . ahí ya hay diferencias . . .y sienta muy mal la verdad . . .

Así que yo lo siento pero, no digo yo que no haya Comunidades con Selectividades difíciles . .. pero Madrid si no es la más difícil, esta en el top 3. . .

Un saludo!

P.D.: Yo he sacado un 7,5 en Biología en Selec. (después de reclamar un 6,5 que tenía en un principio) y aún así no estoy satisfecho, pues era la asignatura que mejor llevaba preparada . . .
 
volviendo al tema, alguien sabe si los puestos via titulados suelen variar mucho en cataluña o pais vasco? o incluso valencia... porque ya en el resto como que lo dudo ( muy pocas plazas)... aun no han salido las listas pero es que son mis tres bazas jeje.
 
yo en bio sake un 8.6 y pense que sacaria mas... un 9 con algo o 10 la verdad porque era facilisimo pero por ejemplo otros eran muuy dificiles. Por eso, creo que no debemos comparar cada examen con el de otra comunidad porque igual en madrid era bio mas facil que en castilla y leon pero en ésta era mas dificil quimica que en la otra (es un ejemplo, no tengo ni idea de como fueron los examenes :P ). El problema es que, en general, pueder haber comunidades con selectividad mas facil y otras mas dificiles (por ejemplo, en una haya 4 asignaturas super faciles y en otra solo una) y eso aventaja a unos sobre otros.
 
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