No creo que el problema sea la exigencia en sí. Yo también quiero una buena formación, de hecho tengo clarísimo que quiero ser médica. La pregunta que me hago es: ¿a qué precio?
Quiero disfrutar de mi vida mientras estudio, que la carrera me motive, que me haga aprender y crecer, no que se convierta en una carrera de resistencia donde la sensación constante es sobrevivir. Para mí, exigir no es lo mismo que enseñar bien. Se puede tener un nivel muy alto y, al mismo tiempo, formar de verdad, acompañar y hacer que entiendas las cosas en lugar de simplemente poner filtros para aprobar.
No creo que esto tenga nada que ver con ser perezosos o querer las cosas fáciles. Va mucho más allá. Se trata de qué tipo de médico quieres formar y de cómo llegas al final de esos seis años.
Y respecto al MIR, tampoco creo que dependa únicamente de la facultad en la que hayas estudiado. Influyen muchísimos factores: la preparación específica que hagas, la academia que elijas, el esfuerzo que pongas durante esos meses, tu capacidad ese día, tu evolución personal… Por eso creo que utilizar los rankings MIR para valorar una facultad tiene sus límites. Al final, lo importante para mí es salir bien formada, con ganas de seguir aprendiendo y sin haber perdido la ilusión por el camino.
