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Granada. El 68% de los nuevos alumnos de Medicina tienen mat
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Granada. El 68% de los nuevos alumnos de Medicina tienen mat
Re: Granada. El 68% de los nuevos alumnos de Medicina tienen
Al hilo de la noticia se pueden hacer varias reflexiones pero para hacer un mínimo análisis de esta información y de todo el despropósito que supone el acceso a las Facultades de Medicina en España sería muy útil conocer unos cuantos datos:
1/ Notas de Bachillerato en la enseñanza pública en las diferentes comunidades autónomas.
2/ Notas de Bachillerato en la enseñanza privada en las mismas.
3/ Notas de la PAU en las diferentes comunidades autónomas (también diferenciadas entre enseñanza pública y privada).
Deberíamos conocer estos datos y su variación de año en año.
Y deberíamos conocer no solo la “nota media” o las matrículas sino por percentiles, y saber por ejemplo que porcentaje de alumnos tienen más de un 9 en cada bachillerato o más de un 12,5 en la PAU.
Me temo que estos datos nos ilustrarían mucho sobre el funcionamiento del acceso a Medicina.
Independientemente de esto debo decir que la noticia quizá enorgullezca a los Decanos de la Facultades pero a mí lo que me da es pena. Conozco un montón, he escrito un montón, de magníficos médicos que en su bachillerato y selectividad estuvieron muy lejos de las matrículas y que hoy se abrían quedado en la calle. Por cierto, también conozco a algún Decano que estaría en las mismas.
Al hilo de la noticia se pueden hacer varias reflexiones pero para hacer un mínimo análisis de esta información y de todo el despropósito que supone el acceso a las Facultades de Medicina en España sería muy útil conocer unos cuantos datos:
1/ Notas de Bachillerato en la enseñanza pública en las diferentes comunidades autónomas.
2/ Notas de Bachillerato en la enseñanza privada en las mismas.
3/ Notas de la PAU en las diferentes comunidades autónomas (también diferenciadas entre enseñanza pública y privada).
Deberíamos conocer estos datos y su variación de año en año.
Y deberíamos conocer no solo la “nota media” o las matrículas sino por percentiles, y saber por ejemplo que porcentaje de alumnos tienen más de un 9 en cada bachillerato o más de un 12,5 en la PAU.
Me temo que estos datos nos ilustrarían mucho sobre el funcionamiento del acceso a Medicina.
Independientemente de esto debo decir que la noticia quizá enorgullezca a los Decanos de la Facultades pero a mí lo que me da es pena. Conozco un montón, he escrito un montón, de magníficos médicos que en su bachillerato y selectividad estuvieron muy lejos de las matrículas y que hoy se abrían quedado en la calle. Por cierto, también conozco a algún Decano que estaría en las mismas.